◎合言葉は「まつ・みる・おうえんする」

　ICTを上手に使って、友達とチカラを合わせて楽しく活動します！

◎「つくる・つたえる」〜３Cカリキュラム〜

　100を超える豊富な事例から編み出した、独自のカリキュラムを用意しています。

　３つのC（コミュニケーション、コラボレーション、クリエイティブ）を伸ばします。

◎未来型の「特色ある教育活動」〜初期費用￥０！専門の講師が機材を持って訪問します〜

　幼稚園や保育園の「特色ある教育」として、ICTタイムを導入してくださる園が増えています。

　子どもたちの将来を見据え、未来社会を生きるチカラを育みます。

　特別な準備は不要です。初期費用￥０でスタートできます。

○これからの時代には必要だと思う。

○家庭ではできない体験ができ、ありがたい。

○１台をみんなで使う事で、自然に待つことが出来るようになる。

○友達の順番を待つことを学んだり、協力したり、発表したりすることは貴重な経験だと思う。

○物語を作るなどの作業を通じて協働する事を学んだ。

○友達と協力して発表している姿に成長を感じた。 

○自分の想像力を膨らませるのがとても楽しそう。

○いつもの保育では出来ない体験（異文化交流、写真を使ってのプレゼンなど）ができた。 自信がついた！

○発表の成果が見られました

・人前に立つことに慣れ、堂々と発表すことができるようになった。

・自分の考えや経験を友達に伝えることに、喜びを感じる姿が見られた。

・言葉選びを工夫するようになった。

○創作活動の成果がみられました

・iPadを使うことで、アイデアが次々と浮かび、想像力豊かに表現できるようになった。 

・様々な場面で、積極的に友達とアイデアを出し合うようになった。 

○他の保育活動に良い影響がみられました

・協力することや順番を守ることが自然とできるようになった。（まつ・みる・おうえんする、の定着）

・友達の良いところを見つけたり、認めたりすることが増えた。